martes, 6 de agosto de 2013

domingo, 14 de julio de 2013

La Ciudad - Frans Masereel

Una imagen vale más que mil palabras y eso es lo que logra Frans Masereel con su libro La Ciudad, donde puede plasmar escenas cotidianas de una ciudad impregnada por el humo de las fábricas, el eterno contraste entre pobres y ricos envueltos es una fuerza centrifuga que los arroya contra el transcurso del tiempo.
La ciudad es uno de los libros que más ha influido en el cómic y la novela gráfica del siglo xx. Esta novela sin palabras, publicada en 1925, fue realizada con grabados en madera y ha sido considerada por artistas como Will Eisner una obra maestra absoluta del arte del pasado siglo.



miércoles, 3 de julio de 2013

Información Importante!

Chicos/as:

Ayer por cuestión de salud no pude ir a clases y recibir los Trabajos Finales.
Los recibiré el Jueves, día de Coloquio (así que por favor llevarlos o mandarlos).
Los/as alumnos/as que rinden Coloquio estén a horario y listos/as para la exposición. (La fecha no se mueve).
Las alumnas que me pidieron rendir el parcial, lo pueden hacer el jueves (si o si con justificativo médico o de trabajo con fecha del fortalecimiento).
Los/as alumnos que deben Trabajos Prácticos último día de presentación (jueves 4 de julio).

Saludos!

Prof. Carrizo María José

P.D. Si pueden hagan circular este mensaje por otros medios para que todos/as estén enterados/as copiando el link del blog. Gracias!






domingo, 16 de junio de 2013

Consignas Trabajo Final

Espacio Curricular: Sociología General

 Características del  Trabajo Final

Temática A elección de cada alumno/a. Pueden tomar un tema global desarrollado en las clases  y/o en la bibliografía en general,  y desarrollar en subtemas. Pueden tomar dos o tres temas distintos y relacionar los contenidos/temáticas, y citar ejemplos.
Requisitos
- Trabajo individual de elaboración personal (no incluir fragmentos extensos de bibliografía, solo citarla)
- Es indispensable la utilización de la bibliografía obligatoria propuesta durante el cursado y del contenido de las clases correspondientes.
Presentación
- Extensión: mínimo 10 carillas, máximo 12. Documento word, hoja A4, fuente: arial 12, a un espacio.
Partes constitutivas:
Carátula: con título del Trabajo, autor/a (nombre, apellido), año, título del Espacio Curricular, Institución y nombre de la Profesora a cargo.

Cuerpo Principal
-  Introducción (presentación del tema, problema o hipótesis que se desea desarrollar); 
-  Desarrollo (a partir del tema elegido, seguir un ordenamiento lógico de las ideas, abordando su complejidad tanto desde un enfoque empírico como conceptual, analizar, comparar las diferentes posturas teóricas frente al tema y /o vincularlo con una experiencia práctica.); 
-  Conclusiones (corroborar haber cumplido con la propuesta inicial, incluir aportes o aspectos que podrían ampliarse en futuros trabajos).
-   Bibliografía.
Referencias bibliográficas: se harán entre paréntesis, al final de la oración, frase o cita entre comillas que se esté documentando. Incluirán: apellido del autor (si son más de uno, el primero), seguido del año de la publicación y del número de la/s página/s citada/s, o únicamente año y página si se está citando al autor

martes, 4 de junio de 2013


Trabajo Práctico Ideología

Consiga:
Elegir una frase y explicar con sus palabras.
Frases para el Trabajo Práctico


a)  entiende la ideología de un modo tan amplio que acaba identificando ideología con cultura; en la “Crítica de la economía política” nos dice Marx que la ideología abarca el derecho, la política, la religión, el arte, la filosofía, y (sugiere) hasta la misma ciencia;

b)  las ideologías no describen al hombre y su situación en el mundo y la sociedad de un modo correcto, sino de un modo deformado, falso;

c)  esa deformación en la descripción del hombre es consecuencia del interés de la clase dominante por mantenerse en su situación de dominio; como nos dice Marx en “La ideología alemana” “las ideas de la clase dominante, son, en todas las épocas, las ideas dominantes”. La clase dominante dispone de los medios de producción material, pero también del control y producción de los bienes espirituales, de la producción de la cultura, por lo que las ideas que en una sociedad triunfen serán las que la clase dominante quiera que dominen;

d)  las ideologías son un “producto social”: los pensamientos de los hombres son consecuencia de la sociedad en que viven, particularmente del orden económico vigente;

e)  como resultado de la tesis anterior, las distintas formas de ideología (religión, política, filosofía) no tienen historia ni desarrollo propio; esto quiere decir, por ejemplo, que una historia de la filosofía que explique los distintos sistemas filosóficos a partir de los problemas y las soluciones que los filósofos han presentado (una historia “interna” de la filosofía) es una mala historia de la filosofía; la “buena” historia de la filosofía debe mostrar la relación entre los sistemas filosóficos que aparecen a lo largo de la historia y las circunstancias económicas de las que son un reflejo.


Bibliografía Unidad 4

Stuart Hall, La cultura, los medios de comunicación y el «efecto
ideológico»

http://nexosconexos.files.wordpress.com/2011/10/hall_la_cultura_y_el_efecto_ideologico.pdf


Zizek Slavoj. Ideología
http://www.infoamerica.org/documentos_pdf/zizec01.pdf

Giddens Anthony, Las Nuevas Reglas del método sociológico
http://cmas.siu.buap.mx/portal_pprd/work/sites/fdcs/resources/PDFContent/428/Giddens%20Nuevas%20Reglas%20del%20Metodo%20Sociologico.pdf

Además de esta bibliografía, yo les sugiero leer el manual que les pasé la otra vez. Teoría Sociológica Contemporánea:

Pag. 76 Funcionalismo Estructural
Pag. 92 Estructuralismo y pos estructuralismo
Pag.103 El funcionalismo Estructural


Bibliografía Unidad 3 (última parte)

Unidad 3 Bibliografía

Bourdieu "Sociología y Cultura" (a partir pag.12)

http://www.slideshare.net/JackDa13/pierre-bourdieu-sociologa-y-cultura-completo

Para el ítem del programa. La perspectiva de la práctica y del actor en la actualidad:
"Sin Movimiento Social no hay política Social"

http://pierre-bourdieu.blogspot.com.ar/2006/06/sin-movimiento-social-no-hay-poltica_15.html

Por si quieren profundizar sobre la obra de Pierre Bourdieu

http://ebiblioteca.org/?/ver/75577

http://pierre-bourdieu.blogspot.com.ar/

Pueden tambien Consultar el manual a partir de la pag. 500.

Memoria y Movimientos Sociales: JELIN Elizabeth "Los trabajos de la Memoria"

http://www.cholonautas.edu.pe/modulo/upload/JelinCap2.pdf?#zoom=81&statusbar=0&navpanes=0&messages=0

Libro completo:

https://www.facebook.com/Adrianagonigodoy/posts/397599253672591


domingo, 19 de mayo de 2013

Bibliografía Unidad 2

A continuación la bibliografía correspondiente a la Unidad 2


  • Juan Carlos Portantiero, "La Sociología Clásica: Durkheim y Weber - Estudio Preliminar"
  • Durkheim, Émile "Las reglas del Metodo Sociológico" 
  • Aron Raymond. "Las etapas del pensamiento sociológico"

  •  Max WEBER "La ética protestante y el espíritu del capitalismo"



sábado, 4 de mayo de 2013

Campaña de "Periodistas Sin Fronteras"

En el día de la libertad de prensa escrita "Reporters Without Borders" (periodistas sin fronteras) lanzó una campaña gráfica de dictadores famosos haciendo la seña maliciosa.

Agence France Press entrevistó al líder del grupo, Christophe Deloire, quien dijo que que quieren mostrar cómo estos "depredadores de la libertad de prensa" - los 39 peores según la propia contabilidad del grupo - "una burla a la libertad de prensa y de su propio pueblo" .

El análisis del grupo de libertad de prensa en todo el mundo se enumeran algunos dictadores conocidos como uno de los peores: el presidente iraní, Mahmoud Ahmadinejad, el líder norcoreano, Kim Jong Un, el presidente sirio, Bashar Al-Assad, el presidente ruso Vladimir Putin y el nuevo presidente de China, Xi Jinping, pero también muestra la libertad de prensa de los Estados Unidos, ya que sólo en una "situación satisfactoria". (En comparación, la libertad de prensa de Canadá se clasifica como una "buena situación".)


En 1991, las Naciones Unidas estableció el Día Mundial de la Libertad de Prensa, que "sirve como una ocasión para informar a los ciudadanos de violaciónes de la libertad de prensa - un recordatorio para no olvidar las continuos ataques a la libertad de expresión que se producen en todo , las publicaciones son censuradas, multadas, suspendidas y cerradas, mientras que periodistas, redactores y editores son acosados​​, atacados, detenidos e incluso asesinados ". - Kay Steiger. (Fotos por Vincent Bousserez / Benoit Tessier / Reuters / Reporteros Sin Fronteras)

miércoles, 1 de mayo de 2013

Daniel Viglietti - Me matan si no trabajo


Me matan si no trabajo,
y si trabajo me matan.
Siempre me matan, me matan, ay,
siempre me matan.
Ayer vi a un hombre mirando,
mirando el sol que salía.
El hombre estaba muy serio
porque el hombre no veía.
Ay, los ciegos viven sin ver
cuando sale el sol.
Ayer vi a un niño jugando
a que mataba a otro niño.
Hay niños que se parecen
a los hombres trabajando.
Ay, quién le dirá cuando crezcan
que los hombres no son niños,
que no lo son.

Composición: Nicolás Guillén (letra) - Daniel Viglietti (música)

domingo, 7 de abril de 2013

Bibliografía para trabajar el martes 9 de abril


LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA REALIDAD
Libro: Berger y Luckmann, La construcción social de la realidad Capítulos: Introducción y capítulo 1.


https://docs.google.com/document/d/1AAdvDHUWzgb5gUHld8ZdgxWbx_QffdHAIhweozWr5dE/edit?usp=sharing

jueves, 21 de marzo de 2013


En este bloga vamos a compartir algunas de las bibliografía y reflexiones acerca de lo que vamos trabajando durante las clases.

A continuación se encuentras los links de los textos:


1- ¿Es la Sociología una ciencia? Fragmento extractado de Anthony Giddens, Sociología, Madrid, Alianza, 1994, pp. 41-46

https://docs.google.com/document/d/1FxzZXZ1L2QjG_Qjz1JmEZYN06IhZECiUso6VayEXsdE/edit?usp=sharing

2- Sociología Anthony Giddens  Alianza Editorial

https://docs.google.com/document/d/18CYoz8XwI7dTrBqeErLJ-fJUbR4ub30cB7d1C6xcFuw/edit?usp=sharing